一、依據臺北市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。

二、十二年國民基本教育之課程發展本於全人教育的精神，以 「自發」、「互動」及「共好」為理念，強調學生是自發 主動的學習者，藉學校教育善誘學生啟動學習動機與熱 情，成為讓未來生活更美好的終身學習者。

三、旨案前於112年1月16日假新生國小辦理「臺北市國小學生 假期自主學習2.0－學習.我決定」說明會，獲各界高度肯 定，新世代的學習模式引起極大迴響。為賡續辦理學生假 期自主學習，裨益學生具備「學習自我決定、勇於探索新 知、同儕攜手合作、共享智慧成果」等核心素養，請貴校 納入相關會議討論規劃、實施及成果發表方式，至遲於學 期結業式前2週向家長及學生說明，本局另於112年9月函知 各校填報相關成果。 

四、檢附「臺北市學生假期自主學習2.0～學習.我決定」說帖1 份供參。