主旨：持續推動校園心理健康輔導相關措施，強化對校園學生自我傷害高風險族群之覺察與篩選，以積極維護學生心理健康與安全。

說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年8月12日臺教國署學字第1145804831A號函辦理。

二、為提升教師、學生及學生家長有關心理健康促進及自殺防治知能，教育部已編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」及「校園自我傷害防治手冊」，教育局亦編製有「臺北市覺察及辨識學生心理健康指引」，期能協助教師在教育現場更能早期辨識及處理高風險對象或危機情境，請加以宣導運用。

三、隨函檢附「校園自我傷害防治手冊」、「校園心理健康促進與自殺防治手冊」及「臺北市覺察及辨識學生心理健康指引」各1份。